高校越来越重视校园基础服务建设，建设一体化、共享化、数据化、可视化的绿色“智慧校园”。智能校园系统的建设是以用户为中心，以需求驱动为目标，构建能够满足校园网络用户需求的智能个性化需求和功能服务。从学校、教师、学生和教育改革发展的实际需要出发，结合智能硬件智能卡、电子课堂卡、电子阅览室等物联网产品，通过统一数据同步和单点登录，为教育管理部门、学校、教师、学生和家长提供“一站式”教育服务。

一、智慧校园的三个核心的特征：

1.为师生提供全面的智能感知环境和综合信息服务平台，提供基于角色的个性化定制服务；

2.将基于计算机网络的信息服务融入学校的各个应用与服务领域，实现互联和协作；

3.通过智能感知环境和综合信息服务平台，提供学校与外界的相互沟通和感知界面。

二、相对于传统的行业，“智慧校园”解决了哪些弊端呢？

1.校方:教育资源不平衡、教师能力不足、升学率压力、学校安全问题、家校沟通障碍、内部管理问题、舆论失声、难以理解。

2.教师层面：报酬待遇低，教学任务重，心理压力大，时间不够用，沟通不畅，难以被理解。

3、家长水平:孩子的成绩和表现、学习能力、兴趣、社交能力、身体状况等。

三、“智慧校园”的开发又带来了什么？

1.通过智能校园应用的开发，可以实现校园个性化的“一对一”服务。

2 .通过智力校园APP开发学生可以利用校园服务，学校可以直接通过APP与学生共享教育内容，知识可以共享校园。

3.通过智慧校园APP，不仅可以随时关注到学生衣食住行各个方面，还能随时了解校园新资讯。

四、“智慧校园”带动的相关产业发展

智能校园系统采用云计算、物联网、大数据、网络通信、视频压缩、射频识别和智能控制等技术。通过门禁识别控制、视频监控、报警联动、消费智能卡等系统的集成，为校园安全和正常教学提供了可靠保障。该系统可以利用现有的校园主干备份网络，节省综合布线，降低项目整体建设成本。该系统涵盖停车场门禁控制、智能校园监控、人员定位、设备防盗、巡逻等。

系统可以将预设的远程监控画面连接到视频会议。当某个监控点的画面出现紧急情况时，中央控制室值班人员和学校领导可以远程查看事故现场，并根据现场情况进行远程指挥，大大缩短了应急指挥的响应时间，为及时救援工作提供了有利条件。形成各司其职、相互联动、综合监管的工作格局。

五、瀚睿达“智慧校园”系列解决方案

1.智慧校园数据中心:它是智能校园建设的核心。它就像建筑物的基础和框架。智能校园数据中心是所有子系统的公共操作环境，提供底层和集成服务。它使各种系统能够在平台上运行，实现统一的系统登录、安全认证、数据交换和共享以及服务入口。

2.大数据报告中心(Big Data Report Center):提供一站式大数据分析和解决方案，整合各种业务系统的数据，结合大数据算法进行数据的统计、分析和输出，为教师、学生和管理者的工作和学习提供优化管理。它可以帮助用户快速搭建大数据分析平台，及时制作专属分析报告，并为用户提供灵活的交互式分析操作，在业务协作过程中快速发布数据价值。

3.智能校园应用(Smart Campus APP):可以在线即时交流，发布趋势，访问更多业务模块进行相关运营和管理。它不仅是一个智能便捷的通信平台，而且可以无缝运行智能校园相关业务系统。

4.智能校园信息门户为公众提供各种服务，展示校园风采，传递校园动态。内部信息集成了智能校园中的各种业务应用系统和数据资源，为各类用户提供统一的服务门户。用户根据不同的权限登录和访问系统，执行相关的系统操作。

校园门户是具有全新框架式结构，功能模块化，具备智能化的建站系统。系统具有良好的兼容性、良好的用户体验，同时支持WEB和WAP两种门户表示形式，提供智能启动工具，如模板定制、列定制、内容管理、消息管理、评论管理和投票管理，使管理员能够快速轻松。